大学キャリア教育講座

2025年1月26日（日）スタート

大学キャリア教育講座

大学における「キャリア教育」を「就職支援教育」と誤解していませんか？本講座にて本質的な「キャリア教育」について法政大学児美川教授らと一緒に学びましょう！
本講座は第6期目となり、すでに100名以上の方が受講しています！！

受講申し込み

大学におけるキャリア支援・教育に関するお悩みありませんか？

そもそも「キャリア教育」ってなぁに？
「キャリアの理論」は勉強したけど、「キャリア教育」自体は勉強する機会がなかった・・・

キャリア教育＝就職支援
と思っていたけど、それ自体に少し違和感を感じていたなぁ

学生へのキャリア支援は、どのように向き合っていけばいいのかなぁ？
キャリア教育とキャリア支援って同じなのかなぁ？

非常勤講師でキャリアデザインの講義を担当することができたけど、シラバスをどのように作成したらよいのか、どのように授業を進めていっていいのか、正直よくわからない・・・

キャリア教育＝就職支援！？

実践的な学生支援（授業やカウンセリング）に役立つ正しい知識をじっくり学んでみませんか？

国家資格キャリアコンサルタント資格取得を目指す各団体の講座では、「キャリア教育」という言葉や基礎的な概念などは出てくるものの、じっくりと学ぶ場にはなっていません。一方で、大学領域では、キャリアセンター等での就職支援をきっかけに活動を広げていくことが多いためか、キャリア教育＝就職支援という捉え方が一般的なようです。

当講座の受講動機には、
「養成講座だけでは、キャリア教育とはなにかイマイチわからないから（正しく知っておきたい）」
「キャリア教育について、専門的に学ぶ場がなかったから」

と書かれることも多くあります。養成講座の知識だけでは、それがどのように目の前の学生の支援になるのかつながらず、現場での支援のあり方に悩む方が多いと感じています。

本講座では、キャリア教育の基礎的な考え方（キャリア教育の背景・社会理解とは・自己理解とは・社会理解と自己理解の統合）を4日間に分けてZoomオンラインでじっくり学んでいきます。
講師は、キャリア教育の第一人者である児美川孝一郎先生（法政大学キャリアデザイン学部教授）を初回講義に迎え、２日目以降は法政大学大学院キャリアデザイン学研究科を修了し、大学でキャリア教育科目やカウンセリングを担当する現役の講師/キャリアコンサルタントが担当します。実際の支援現場で体験していることも織り交ぜながら講義を進めていきます。

４日間の講座では、レクチャーのほかに受講生同士の対話時間もあります。講師からの問いに悩んだり、もやもやしたりすることも多いかもしれません。悩みやもやもやを体験することは、教育現場では大切なプロセスとなります。私たちもそれを楽しみましょう。

本講座の修了生には、協会から学生支援を委託し、ご活躍いただいている例も出ています。
児美川教授の考え方をベースにした実践的な支援を展開し、学生や大学の先生方からも高い評価をいただいています。

児美川教授からのメッセージ

私見を混じえて、大胆に言います。
「大学キャリア教育講座」がねらいとすることが、２つあります。

１つめは、スキルやノウハウに走らないこと。もちろん、教育現場で実際にキャリア教育に携わる際には、スキルもノウハウも必要です。だからこそ、講座のラインアップには、すぐれて実践的な内容が含まれています。しかし、重要なのは、そうした実践的な内容が、きちんとした理論や考え方に裏付けられていることなのです。

２つめは、受講者が自ら考え、判断できるようになること。キャリア教育の現場、そして対象とする学生は、きわめて多様です。その多様性には、どこかで学んだノウハウを平板に当てはめるだけでは、とうてい対応できません。理論や考え方を目前の現実に適応させていく創意工夫や思考の柔軟性が求められます。だからこそ、１つめに述べたような、実践と理論・考え方を往復するような学び方が重要になるのです。

講座詳細

講座名	第6期大学キャリア教育講座【基礎コース】
開催場所	オンライン（Zoomを使用します）
開催日時	1日目：2025年1月26日（日）13:00～15:30 2日目：2025年2月2日（日）13:00～16:30 3日目：2025年2月9日（日）13:00～16:30 4日目：2025年2月16日（日）13:00～16:30 ※終了時間が遅くなることもございます。
開催内容	1日目：キャリア教育が求められる背景と周辺を理解する（担当：児美川教授） 2日目：＜社会理解編＞キャリア教育における社会理解とは何かを理解する　など 3日目：＜自己理解編＞キャリア教育における自己理解とは何かを理解する、自己理解をさせる際の注意点　など 4日目：＜社会理解と自己理解の統合編＞社会理解と自己理解の関係と重要性を考える、大学キャリア教育をめぐる課題　など
参加条件	国家資格キャリアコンサルタント有資格者（必須）大学においてキャリアデザイン等の授業を担当している方大学においてキャリアセンター等で就職支援を担当している方需給調整機関でキャリア支援を行う方上記活動領域での活躍を希望する方
参加費	66,000円（税込）　リピート割22,000円（税込） ※リピート割とは過去に大学キャリア教育講座を受講した人がブラッシュアップするための割引
参加人数	15人（最小催行人員3人）
当日ご用意いただくもの	Zoomで実施しますので、パソコン等の環境はご自身で用意していただく必要があります。また、通信費等に関する費用もご自身での負担となります。
その他	講座開始までに、できるだけ児美川孝一郎（2013）『キャリア教育のウソ』（ちくまプリマー）を通読していただきますようお願いいたします。
主催	一般社団法人日本キャリアパスポート協会〒330-0835 埼玉県さいたま市大宮区北袋町1-103-1中村ビル2階 https://www.career-passport.net 協力：株式会社ウィザード

講師紹介

渡邊有紀子
（東洋大学非常勤講師）

児美川孝一郎
（法政大学教授）

野浪晶子
（明治学院大学非常勤講師）

修了生の声

今まで狭い視野の中でしかキャリア教育について考えられていないこと、その結果、自分なりのキャリア教育について言葉にもできていないことを痛感しました。

私は業務委託系のキャリアデザイン講座を受け持つ機会が多いので、そもそもカリキュラム全体の確認や他部署・教職員との連携という意識がとても薄かった…むしろ無いに等しいものでした。(略）

４日間、たくさんモヤモヤもしました。一方で、仲間の世界観に触れられたり、キャリア教育について自分なりの言葉に出会えたり…という経験もできました。貴重な学びの機会をありがとうございました。（フリーランス/キャリア教育関連科目講師業）

そもそもこの講座を受講した動機には、キャリアカウンセラーの業務から離れている現状の焦りがあったのですが、この4日間は、キャリアカウンセラーとしての自分の基盤を見つめ直しこれからを考える、とても有意義な時間となりました。

4日間の講座を経て、就職支援の業務に携わっていなくても「私はキャリアカウンセラーである」というアイデンティティをもって今の仕事を捉え直すことは可能であり、そのためにもキャリアカウンセラーとしての自己研鑽を怠ってはいけないなと思いを新たにしています。他の受講生の皆さんとのディスカッションからも大いに刺激とアイデアをいただくことができました。貴重な機会をありがとうございました。（大学職員）

答えを与えていただく講座というのでなく、自ら考えながら学びを深めていくところ、とてもありがたかったです。グループワークや問いに対し、たくさんのことを考え、理解を深めることができたと思っております。

大学キャリア教育の学びを、今回の講座で始めるきっかけとなりましたが、引き続き学び続けていきたいと思います。（公的受給機関勤務）

4日間、ありがとうございました。キャリア教育とキャリア支援の連携、学生の捉え方、其々の役割を考えるいい機会となりました。私自身、キャリア支援で大事にしていたことを改めて確認できたし、日頃気を付けている事や自分の癖を知る事も出来ました。

参加時はキャリ教育にて講師としてやってみたいとの希望がありましたが、日数を重ねるごとに講師よりも一相談員として自己研鑽を積み、連携を強化するほうが自分のやりたい事だと気づきました。（大学キャリアセンター職員）